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Taller en línea bilingüe y multicultural: CONVERSACIONES EN EL DISEÑO DE LOS PROCESOS REFLEXIVOS – 7 de agosto 2020

Taller en Línea Bilingüe y Multicultural
Inglés-Español (Traducción Consecutiva)

CONVERSACIONES EN EL DISEÑO DE LOS PROCESOS REFLEXIVOS

CONVERSATION IN DESIGN OF REFLECTIVE PRACTICES

Online Biligual Multicultural Workshop
English-Spanich (Sequential Translation)

Presentadoras / Presenters:
Sylvia London (Grupo Campos Elíseos) &
Georgina Lira Mendiola (Universidad de Guanajuato, Campus León)

When: Friday August 7th, 2020, 9:00 am – 4:30 pm
Cuándo: Viernes 7 de Agosto de 2020, de 9:00 am a 4:30 pm

How: The Workshop will be held live on Zoom, an online video-conferencing platform. Participants will be emailed an invitation link prior o the workshop.
Cómo: El taller se llevará a cabo en vivo en Zoom, una plataforma de videoconferencia en línea. Los participantes recibirán un correo electrónico con un enlace de invitación antes del taller.

Online Workshop Fee / Tarifa del Taller en Línea: $39.00 usd

Questions / Preguntas: admin@talkhgi.org or call / o llamar (346) 291-0969

https://secure.acceptiva.com/?cst=mzntWm

Los procesos reflexivos tal y como los diseña Tom Andersen tienen la intención de generar polifonía y ofrecer al  terapeuta y al consultante una gama de posibilidades en relación al dilema en cuestión. Desde las prácticas colaborativas, Harlene Anderson (1997) propone la idea del cliente como experto en su vida y el terapeuta como experto en generar oportunidades para conversar.  En este taller teórico-vivencial presentaremos nuestras experiencias en el diseño de procesos reflexivos en la terapia, la supervisión y la enseñanza, donde la  conversación entre el cliente y el terapeuta  guía tanto el formato  como el contenido de los proceso reflexivos. A través de  entrevistas clínicas, seguida de procesos reflexivos ejemplificaremos la implementación de las ideas y la práctica

Reflective process as designed by Tom Andersen and his Tromso team invites to generate poliphony and offer therapist and clients a variety of possibilities regarding the dilemmas. Harlene Anderson (1997) talks about the client as the expert in his or her own life and the therapist as an expert in fostering opportunities for conversations. In this workshop we will present our experiences in the design of reflective processes in therapy, training and supervision, where the conversation between therapist and client leads the format and the content of the reflective process.

Interviews with reflective process will illustrate a variety of practices.

Objetivo:

  • Conocer los principios y prácticas que guían los procesos reflexivos
  • Analizar el concepto de polifonía y su relación con la incertidumbre, la postura de no conocer y la creatividad
  • Experimentar la creación de diseños conversacionales basados en la conversación entre el cliente y el terapeuta
  • Participar en una variedad de consultorías clínicas con el uso de procesos reflexivos

Learning Objectives:

  • Learn the theory and practice that guide the reflective processes
  • Analyze the concept of polyphony and it’s connection with not-knowing, uncertainty and creativity
  • Experiment the construction of the reflective process based on the conversation between therapist and client
  • Participate in a variety of consultations using reflective process7 CEU hours available (2 hrs. ethics)Houston Galveston Institute maintains responsibility for this program and its content. Houston Galveston Institute has been a Continuing Education Provider for Texas LPC, Texas LMFT, and Texas LMSW We will provide a certificate of completion for this workshop.

         

Sylvia London, M.A. LMFT: Therapist, trainer, consultant and coach
Founding member and faculty at Grupo Campos Eliseos. Faculty at the Houston Galveston Institute, board member of the International Certificate in Collaborative Practices, and associate at the Taos Institute. Sylvia teaches, and consults in universities, schools, communities and institutions around the world. She is Sylvia has published her work in English and Spanish in a number of journals and book chapters.
Terapeuta, Docente, Consultora, Supervisora, y coach
Co-fundadora, docente y co-directora de la Certificación Internacional de Prácticas Colaborativas (ICCP)  en Grupo Campos Elíseos, Docente del Houston Galveston Institute, en Houston, Texas, y asociada del Taos Institute, Miembro del Consejo Internacional  del ICCP, Miembro de la Asociación y el Consejo de Terapia Familiar en México (AMTF)Ponente a nivel nacional e internacional

Georgina Lira Mendiola: Therapist, Teacher, and Consultant
Clinical Psychologist, Family Therapy, Master´s Degree in Psychology, Doctorate in Pedagogy. Teacher and Coordinator undergraduate and graduate programs at the University of Guanajuato. Co-director of the International Certificate in Collaborative Practices.  Grupo Campso Elíseos Sede León
Terapeuta, Docente y Supervisora.
Psicóloga clínica, Especialista en Terapia familiar, Maestría en psicología, Doctorado en Pedagogía. Docente y coordinadora de licenciatura y posgrado en la Universidad de Guanajuato. Co-directora de la Certificación Internacional de Prácticas Colaborativas (ICCP) de Grupo Campos Elíseos, en León, GTo.