DIPLOMADO NUEVOS ABORDAJES EN EL QUE-HACER-TERAPÉUTICO. TEORÍA Y SUPERVISIÓN. En línea.

*** Clase muestra sin costo: martes 27 de agosto del 2024 de 10:00 a 13:30 ***
Aparta tu lugar escribiendo a grupocamposeliseos@gmail.com

Objetivo:

Generar una comunidad de aprendizaje a partir de la teoría, la práctica y la supervisión para reflexionar y nutrir nuestro trabajo clínico, educativo y profesional.

En cada clase semanal revisaremos propuestas teóricas de alguno de los módulos y tendremos espacio para la supervisión con equipo de reflexión.

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Módulo: Nuevos abordajes en la Psicoterapia

Este año vamos a leer un libro basado en El Estudio de Harvard sobre el Desarrollo de Adultos y veremos las implicaciones que tienen los resultados encontrados para los terapeutas en su trabajo y en su vida personal.

¿Cuál es la clave de una buena vida?

En este estudio, los investigadores siguieron la vida de ciudadanos desde su juventud hasta su deceso e indagaron sus motivaciones, su carrera profesional y sus relaciones.  Se ha recopilado todo tipo de información de salud y cada dos años hacen preguntas a los miembros sobre sus vidas y su bienestar mental y emocional. Incluso entrevistan a miembros de la familia. Algunos fracasaron o se arruinaron, otros se hicieron millonarios o llegaron incluso a ser presidentes de EE. UU. Tras años de estudios, se dieron cuenta de que el secreto de la felicidad no estaba en la salud física o económica, sino en las relaciones personales. Descubrieron qué rasgos y comportamientos específicos estaban relacionados con mayores niveles de felicidad en todo el grupo.

Módulo: Prácticas colaborativas-dialógicas: reflexión sobre la práctica y postura del terapeuta y del profesional.

Reflexionaremos y ampliaremos nuestros conocimientos, habilidades y competencias terapéuticas/profesionales en torno a las prácticas colaborativas-dialógicas.

Revisaremos ideas de la posmodernidad, la construcción social y la postura colaborativa descritas por diversos autores.

Dentro del material de clase incluiremos lecturas, películas, series, videos y artículos que invitan a la reflexión sobre las prácticas posmodernas y que exploran cómo se integran las prácticas colaborativas en diversos temas que surgen en la práctica clínica.

La práctica Colaborativa-Dialógica es un enfoque de asociación (colaboración) que valora y utiliza la experiencia que la gente ya tiene para ayudarlos a crear nuevas vías y futuros individualmente confeccionados y dinámicamente sostenibles. En el corazón del diálogo colaborativo está la postura filosófica del practicante: una actitud y una postura que invita a un tipo particular de proceso relacional y conversacional que permite a las personas desarrollar posibilidades en donde antes parecían no existir. La postura desafía las dicotomías experto/no experto y las estructuras jerárquicas, y permite la creación de potenciales para el cambio generativo.

~ Harlene Anderson

Módulo: Prácticas narrativas y otras historias

Acompañados de diversos textos y autores, con nuestra curiosidad como guía:

Revisaremos la metáfora narrativa desde diversas disciplinas y perspectivas.

Exploraremos la relación y efecto de las historias que nos contamos sobre nuestros cuerpos.

Indagaremos posibilidades desde la neurobiología y sus implicaciones en lo personal y lo colectivo.

Entablar conversaciones terapéuticas sin examinar los vínculos entre la experiencia y el cuerpo ignora una gran cantidad de información: sería como trabajar con una fotografía de la experiencia en blanco y negro, en lugar de su versión en color.

~ Marie-Nathalie Beaudoin, 2005, 2018

Módulo: Cuidado del terapeuta

Promoveremos la generación de nuestro bienestar como terapeutas y profesionales a través de la reflexión de nuestra práctica clínica y experiencia de vida.

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Inicia: Martes 3 de septiembre 2024

Plataforma: En línea por ZOOM

Horario: Martes de 10:00 a 13:30 horas

Duración: 10 meses

Docentes: Dra. Elena Fernández, Mtra. Vanessa Manassero y  Mtra. Selma Olivares.

Informes: grupocamposeliseos@gmail.com y v.manassero@hotmail.com

* El diplomado forma parte del Certificado Internacional.

Las clases del diplomado son impartidas por profesionales Certificadas Internacionalmente en Prácticas Colaborativas-Dialógicas por el Houston Galveston Institute y el Taos Institute, por lo que las horas teóricas y de supervisión son válidas para obtener los requisitos de la certificación internacional.