La terapia comunitaria integrativa (TCI) nace hace más de 30 años en la Universidad Federal de Ceara, Brasil, bajo la coordinación del Profesor Adalberto Barreto, en colaboración con El Centro de Derechos Humanos de Pirambú-Ce, coordinado por el Dr. Airto de Paula Barreto.
Esta práctica, basada en un enfoque sistémico y antropológico, desarrolla una metodología de intervención estructurada que ha tenido un gran impacto en la transformación de los servicios de atención a la comunidad, la acción social y la educación. La TCI ofrece una propuesta innovadora que enfatiza los recursos de las personas en relación a sus experiencias de vida, sus emociones, valores culturales, así como en la creación de vínculos positivos. La TCI genera espacios para hablar que invitan a la escucha activa y la resonancia, donde se comparten experiencias de la vida diaria que permiten compartir recursos y soluciones, así como la construcción de vínculos de afecto. Estas conversaciones promueven la autonomía de los individuos y desarrollan el sentido de pertenencia a la comunidad. No es una terapia de grupo, ni se enfoca en la patología.
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Nuestra propuesta
Los problemas producidos por la pandemia en México y en el mundo, han incrementado y visibilizado el aislamiento, la fragilidad de los vínculos afectivos y el deterioro del tejido social. En respuesta a estas necesidades, hemos invitado al Profesor Adalberto Barreto, y a la Dra. Marilene Grandesso, a colaborar con Sylvia London e Irma Rodríguez de Grupo Campos Elíseos en la creación del primer entrenamiento y certificación de la TCI en México.
El objetivo de la certificación es entrenar a líderes comunitarios y profesionales de diversas áreas (salud, social, educación, organizacional, comunitario, teológico, antropológico, etc.) en la metodología y la práctica de la TCI para su aplicación en una variedad de comunidades y contextos.
Programa
Los requisitos para recibir la Certificación de Terapeuta Comunitario incluyen cursar 184 horas de entrenamiento en línea a lo largo de un año, distribuidos en 4 módulos:
(fechas por definir)
Un fin de semana al mes (Viernes 16:00 a 20:00 horas y sábado de 8:00 a 17:00 horas, horario de la Ciudad de México)
Docentes: Profesor Adalberto Barreto creador de la TCI (Brasil)
Dra. Marilene Grandesso fundadora de Interfaci y presidenta de Abratecom (Brasil)
Sylvia London, M.A. LMFT Grupo Campos Elíseos (México)
Irma (Ñeca) Rodriguez, M.A. Grupo Campos Elíseos (México)
Informes e inscripciones
Docentes
Adalberto Barreto Médico clínico egresado de la Universidad Federal Ceará en Brasil, titulado como doctor en tres ocasiones por la Universidad de Lyon (Francia) y la Universidad de Santo Tomás de Aquino de Roma (Filosofía y Teología), por la Alta Escuela en Ciencias Sociales de París y la Universidad Lumiere de Lyon (Antropología) y la Universidad René Descartes de París (Psiquiatría). Es fundador y presidente de la Asociación Brasileña de Psiquiatría Social y coordinador del Departamento de Salud Mental de la Asociación Mundial de Psiquiatría Social. Es Profesor Asociado retirado de su alma máter, donde sigue encabezando el proyecto «4 Varas». Ha sido profesor invitado en universidades, conferencista en más de 20 países y formador de más de 10,000 cuidadores comunitarios en Latinoamérica y Europa.
Marilene Grandesso, PhD Psicóloga, con doctorado en Psicología Clínica por la Pontificia Universidad Católica de São Paulo – Brasil. Terapeuta Familiar, de Pareja, Individuos y Comunidades. Fundadora y Coordinadora de INTERFACI (Instituto de Terapia Familiar, Pareja, Comunidad e individuos e INTERFACI – Instituto de Desarrollo Profesional). Profesora y Supervisora del Curso de Especialización en Terapia Familiar del NUFAC – Universidad Católica de São Paulo. Organizadora y profesora del Certificado Internacional en Prácticas Colaborativas y Dialógicas – ICCP en Brasil por INTERFACI, junto con el Houston Galveston Institute y el TAOS Institute, de los cuales es miembro. Coordinadora de la capacitación en Terapia Comunitaria por INTERFACI. Autora del libro Sobre la Reconstrucción de Significado: un Análisis Epistemológico y Hermenéutico de la Práctica Clínica. Organizadora del libro, Terapia y Justicia Social: Respuestas Éticas a situaciones de dolor desde la Terapia. Co-Organizadora del libro Terapia Comunitaria – Tejiendo Redes entre Diferentes Contextos: Salud, Educación y Políticas Públicas.
Sylvia London, M.A., L.M.F.T. Terapeuta, docente, consultora, supervisora
Co-fundadora y docente de Grupo Campos Elíseos, docente del Houston Galveston Institute, en Houston, Texas, dirige la Certificación Internacional en Prácticas Colaborativas (ICCP) en GCE y a nivel internacional. Terapeuta en práctica privada, docente y ponente invitada en Universidades y congresos en México y el extranjero. Sylvia ha desarrollado un modelo de trabajo colaborativo-dialógico en escuelas, organizaciones, clínicas y comunidades.
Irma Rodríguez J. M.A. Terapeuta, docente, consultora, supervisora
Docente y supervisora en Grupo Campos Elíseos, donde codirige la certificación internacional en prácticas colaborativas (ICCP). Fundadora del Centro de Atención a la Comunidad (CAC) en la Casa de los Niños de Palo Solo, IAP. Docente de Houston Galveston Institute y Asociada del Taos Institute.
Terapeuta en Práctica Privada y ponente a nivel nacional e internacional
Irma ha desarrollado un modelo colaborativo de sesión única en el trabajo clínico y organizacional.