Taller: Reggio Emilia Approach – 27 Mayo 2017

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La experiencia educativa reggiana surge del interés por conocer y comprender mejor la manera en la que los niños se relacionan con el mundo y aprenden.  Este particular origen permite a esta propuesta responder a las necesidades y a la diversidad de formas en las que los niños construyen su conocimiento.  Reggio a través del tiempo, ha establecido una serie de paradigmas reflexivos que les permiten repensar constantemente en su práctica como docentes y como instituciones educativas, no solo en la dimensión personal-familiar, sino en el impacto que las escuelas pueden construir en las comunidades a las que pertenecen, promoviendo una imagen del niño como un ser poderoso y competente de trasformar su entorno.

En este taller les invitamos a conocer los principios filosóficos que sustentan las experiencias educativas reggianas, así como explorar qué imagen del niño tenemos como referente en nuestra práctica diaria y reflexionar acerca del rol de la escucha como una de las herramientas fundamentales del trabajo docente.

 

Fecha:          Sábado 27 de Mayo

Horario:        10:00 a 14:00 y 16:00 a 20:00 horas

Donde:          Emilio Castelar 151, Polanco

Costo:            1500 pesos

Infomes:       grupocamposeliseos@gmail.com

 

Facilitadoras

Sausan Burshan Holmberg

Directora General y Dueña de Ágora, Comunidad Educativa.

Fundadora y Miembro de la Mesa Directiva de RedSOLARE, Asociación Latinoamericana Inspirada en la Propuesta Educativa Reggio Emilia y RedSOLARE México.

Representante de México en el Reggio Children International Network.

 

María del Carmen Vadillo Atoche

Lic. en Psicología de la Universidad Marista.

Diplomado en terapias posmodernas, en Instituto Kanankil.

Maestra en Psicoterapia, en Instituto Kanankil.

Diplomado en Enseñanza para la comprensión, de Harvard University.

Capacitación continua sobre la propuesta educativa de Reggio Emilia, desde 2009.

Un aprendizaje que marca la diferencia

Informes:        grupocamposeliseos@gmail.com